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DOMANDE PER CONCORSO

1)  Il DSM 5 è sviluppato da:
  • World Health Organization
  • World Health Organization e American Psychiatric Association
  • American Psychiatric Association
2)  Nell'ambito del Piano Nazionale degli interventi e dei Servizi Sociali 2021-2023 viene indicato come intervento e LEPS prioritario la "Prevenzione allontanamento familiare – P.I.P.P.I.". Si tratta di:
  • un programma di prevenzione per minori a rischio di povertà o di esclusione sociale, per garantire un'alimentazione sana e un alloggio adeguato
  • un programma per contrastare l'esclusione sociale dei minorenni e delle loro famiglie, provocate dalla vulnerabilità e dalla negligenza familiare
  • un progetto sperimentale che pone al centro solo gli adolescenti, finalizzato a sviluppare il loro protagonismo e a promuovere la loro autonomia
3)  La legge n.85/2023 ha introdotto l'assegno di inclusione. l beneficiari devono essere in possesso di:
  • specifici requisiti di cittadinanza, contributivi e scolastici
  • specifici requisiti soggettivi, sociali e contributivi
  • specifici requisiti di cittadinanza, soggettivi ed economici
4)  I quattro dispositivi principali proposti dal programma P.I.P.P.I. (Programma di Intervento Per la Prevenzione Pagina 2 di 4 dell'Istituzionalizzazione) sono:
  • la comunità educativa, i gruppi per genitori e bambini, il collegio docenti, la vicinanza solidale.
  • la comunità genitore-bambino, i gruppi per genitori e bambini, le attività extra-scolastiche, la vicinanza solidale.
  • l'educativa domiciliare, i gruppi per genitori e bambini, le attività di raccordo fra scuola e servizi, la vicinanza solidale.
5)  Ai sensi del decreto Disabilità 62/2024 la condizione di disabilità è accertata:
  • tramite valutazione del medico di base all'interno dell'ASL di competenza territoriale
  • tramite una valutazione di base che si svolge in un'unica visita collegiale
  • tramite visite specialistiche correlate al tipo di disabilità presentata
6)  Gli assunti di base di Bion sono:
  • dipendenza, pre-conscio, accoppiamento
  • attacco-fuga, dipendenza, accoppiamento
  • razionalizzazione, dipendenza, attacco-fuga
7)  L'asse S del Manuale Diagnostico Psicodinamico (PDM-2) descrive:
  • le sindromi della personalità
  • le strategie di coping disfunzionale
  • i pattern sintomatologici
8)  Secondo l'art. 50 del Codice Privacy, il divieto di cui all'art. 13 del D.P.R. 448/1988, di pubblicazione e divulgazione con qualsiasi mezzo di notizie o immagini idonee a consentire l'identificazione di un minore si osserva:
  • solo nel caso in cui ci sia un riferimento diretto a dati sensibili
  • nei casi individuati con provvedimento del Garante della Privacy
  • anche in caso di coinvolgimento a qualunque titolo del minore in procedimenti giudiziari in materie diverse da quella penale
9)  I bisogni educativi speciali per la scuola italiana (Circolare 2013 del MIUR) comprendono:
  • le disabilità motorie, cognitive e sensoriali, lo svantaggio socio-economico, linguistico, culturale
  • i dsa e disturbi evolutivi specifici, svantaggio socio-economico, linguistico, culturale
  • le disabilità, i disturbi evolutivi specifici, lo svantaggio socio-economico, linguistico, culturale
10)  Il punto unico di accesso (PUA) come luogo dell'accoglienza sociale e sociosanitaria e porta di accesso alla rete dei servizi e delle risorse territoriali rappresenta:
  • un servizio che accoglie la domanda per erogare le prestazioni di assistenza domiciliare integrata
  • una modalità organizzativa dei servizi di accoglienza e orientamento tra Comune/ATS e Distretto ASL
  • un servizio integrato socio-sanitario con funzioni consultive e di supporto tecnico-scientifico
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