DOMANDE PER NORMA
1) Ai sensi dell'art. 17 del D.Lgs. 59/2004, la legge costituzionale richiamata per le salvaguardie degli statuti speciali è:
- La legge costituzionale 18 ottobre 2001, n. 3 (riforma del Titolo V della Costituzione)
- La legge costituzionale 27 dicembre 1947 (Statuto della Regione Siciliana)
- La legge costituzionale 26 febbraio 1948 (Statuto della Valle d'Aosta)
2) Ai sensi dell'art. 8 del D.Lgs. 59/2004, la valutazione nella scuola primaria è effettuata con periodicità:
- Solo trimestrale senza valutazione annuale finale
- Solo annuale al termine dell'anno scolastico
- Periodica e annuale
3) Ai sensi dell'art. 4 co. 1 del D.Lgs. 59/2004, il primo ciclo d'istruzione ha durata di:
- Otto anni
- Sei anni
- Cinque anni
4) Ai sensi dell'art. 3 co. 4 del D.Lgs. 59/2004, la scuola dell'infanzia cura la documentazione relativa al processo educativo:
- Solo per gli alunni con bisogni educativi speciali
- In particolare all'autonomia personale delle bambine e dei bambini, con la collaborazione delle famiglie
- Esclusivamente a uso interno senza coinvolgimento delle famiglie
5) Ai sensi dell'art. 7 del D.Lgs. 59/2004, l'orario del tempo pieno della scuola primaria prevede attività in presenza degli insegnanti per:
- 30 ore settimanali
- 50 ore settimanali
- 40 ore settimanali
6) Secondo il D.lgs. n. 59/2004, art. 8, c. 3, il miglioramento dei processi di apprendimento e della relativa valutazione, nonché la continuità didattica, sono assicurati anche:
- dal Portfolio delle competenze, strumento unitario che raccoglie ordinatamente e stabilmente le documentazioni più significative del percorso scolastico dell'alunno, registrando esiti e modalità di svolgimento del suo processo formativo
- attraverso la permanenza dei docenti nella sede di titolarità almeno per il tempo corrispondente al periodo didattico
- dalla diversificazione dei percorsi di apprendimento, resa possibile dai percorsi di insegnamento per gruppi di livello di classi parallele
- dallo svolgimento di sei laboratori nel corso dei cinque anni della scuola primaria, ed in particolare grazie al La.r.s.a. (Laboratorio di Recupero e Sviluppo degli Apprendimenti)
7) Ai sensi dell'art. 7 del D.Lgs. 59/2004, l'insegnamento della lingua italiana nella scuola primaria:
- È compreso nell'orario obbligatorio e prioritario rispetto ad altri insegnamenti
- Non è disciplinato dall'art. 7 ma solo dagli allegati
- È un'attività opzionale scelto dalle famiglie
8) Ai sensi dell'art. 4 co. 3 del D.Lgs. 59/2004, il terzo anno della scuola secondaria di primo grado:
- È dedicato esclusivamente alla preparazione all'esame di Stato senza attività ordinarie
- È facoltativo e sostituibile con attività di alternanza scuola-lavoro
- Completa prioritariamente il percorso disciplinare e assicura l'orientamento e il raccordo con il secondo ciclo
9) Ai sensi dell'art. 10 del D.Lgs. 59/2004, l'orario massimo annuale nella scuola secondaria di primo grado è di:
- 1188 ore
- 1000 ore
- 1700 ore
10) Ai sensi dell'art. 17 co. 1 del D.Lgs. 59/2004, sono fatte salve le competenze delle regioni a statuto speciale e delle province autonome:
- Esclusivamente per le province autonome di Trento e Bolzano
- In conformità ai rispettivi statuti e relative norme di attuazione e alla legge cost. 18 ottobre 2001, n. 3
- Solo in materia di edilizia scolastica e non di organizzazione didattica
11) Ai sensi del D.Lgs. 59/2004, la scuola dell'infanzia sviluppa nel bambino:
- Solo le competenze corporee e motorie come fondamento fisico dello sviluppo
- La capacità di comunicare attraverso modalità linguistiche, corporee, pittoriche e musicali
- Solo la capacità linguistica verbale come base per la scuola primaria
12) Ai sensi dell'art. 14 del D.Lgs. 59/2004, per la scuola secondaria di primo grado il nuovo ordinamento si applica:
- Immediatamente a tutte le classi a partire dall'entrata in vigore del decreto
- A decorrere dall'anno scolastico 2006-2007 per tutte le classi
- A decorrere dall'anno scolastico 2004-2005 con gradualità, classe per classe
13) Ai sensi dell'art. 13 del D.Lgs. 59/2004, per l'attuazione delle disposizioni del decreto riguardanti la scuola primaria, l'avvio:
- Avviene solo dalla quinta classe prima e poi retrocede alle classi precedenti
- Avviene simultaneamente per tutte le classi a partire dall'a.s. 2004-2005
- Dalla prima e seconda classe dalla a.s. 2003-2004 e delle classi terza, quarta e quinta dalla a.s. 2004-2005
14) Ai sensi dell'art. 18 del D.Lgs. 59/2004, gli oneri derivanti dall'attuazione del decreto per l'anno 2004 sono determinati nella misura massima di:
- 12.731 migliaia di euro
- 66.198 migliaia di euro
- 45.829 migliaia di euro
15) Ai sensi dell'art. 11 del D.Lgs. 59/2004, l'esame di Stato conclusivo del primo ciclo si articola in:
- Solo un colloquio pluridisciplinare senza prove scritte
- Solo prove scritte senza colloquio orale
- Prove scritte, compresa una prova scritta a carattere nazionale, e un colloquio pluridisciplinare
16) Ai sensi dell’art. 1, comma 3, del D.lgs. n. 59/2004, al fine di realizzare la continuità educativa della scuola dell’infanzia con il complesso dei servizi per l’infanzia e con la scuola primaria, gli uffici scolastici regionali promuovono appositi accordi con i competenti uffici:
- delle regioni e degli enti locali
- della Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione
- del Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca
- del Ministero del lavoro e delle politiche sociali
17) Con riferimento all'allegato C del D.Lgs. 59/2004, la seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria di primo grado:
- Ha obiettivi specifici di apprendimento distinti da quelli dell'inglese come prima lingua
- Non ha obiettivi di apprendimento perché è disciplina facoltativa
- Ha gli stessi obiettivi dell'inglese: non si distinguono le due lingue straniere
18) Ai sensi dell'art. 5 del D.Lgs. 59/2004, nella scuola primaria:
- Non è previsto l'utilizzo di strumenti informatici, rinviato alla scuola secondaria
- L'alfabetizzazione informatica è facoltativa e a discrezione delle singole scuole
- È promosso lo sviluppo della personalità e si favorisce la prima alfabetizzazione culturale, ivi compresa quella informatica
19) Ai sensi dell'art. 8 del D.Lgs. 59/2004, al termine della scuola primaria viene rilasciato:
- Una pagella con voti numerici e giudizio complessivo del consiglio di classe
- Un documento di certificazione delle competenze acquisite
- Un diploma di scuola primaria con votazione finale espressa in decimi
20) Ai sensi dell'art. 11 del D.Lgs. 59/2004, la lode all'esame di Stato del primo ciclo:
- Può essere attribuita con decisione unanime della commissione agli studenti che conseguono il punteggio massimo
- Non è prevista nell'esame del primo ciclo a differenza di quello del secondo ciclo
- È attribuita automaticamente a tutti coloro che ottengono dieci in tutte le prove
21) Ai sensi dell'art. 7 del D.Lgs. 59/2004, le 891 ore annuali della scuola primaria comprendono:
- Le attività obbligatorie per tutte le classi dalla prima alla quinta
- L'orario del tempo prolungato con il pasto incluso
- Solo le attività delle prime due classi, con orario diverso per le classi successive
22) Ai sensi del D.Lgs. 59/2004, nella scuola dell'infanzia le insegnanti:
- Sono affiancate obbligatoriamente da un educatore specializzato per sezione
- Operano collegialmente e assicurano la continuità dell'azione educativa
- Lavorano individualmente senza necessità di coordinamento tra colleghi
23) Ai sensi dell'art. 13 del D.Lgs. 59/2004, l'avvio del nuovo ordinamento per la scuola primaria:
- Inizia dall'anno scolastico 2004-2005 per tutte le classi simultaneamente
- Inizia dall'anno scolastico 2005-2006 per graduale implementazione
- Inizia dall'anno scolastico 2003-2004 per le prime due classi
24) Ai sensi del D.Lgs. 59/2004, l'avvio della scuola secondaria di primo grado con il nuovo ordinamento ha carattere di:
- Immediata applicazione a tutte le classi dall'anno scolastico 2003-2004
- Gradualità, classe per classe, a partire dall'anno scolastico 2004-2005
- Sperimentazione biennale prima dell'applicazione definitiva
25) Ai sensi dell'art. 1 co. 1 del D.Lgs. 59/2004, la scuola dell'infanzia si rivolge a:
- Tutte le bambine e i bambini dai tre ai sei anni di età
- Tutte le bambine e i bambini dai due ai sei anni di età
- Tutte le bambine e i bambini dai tre ai cinque anni di età
26) Ai sensi dell'art. 16 del D.Lgs. 59/2004, l'obbligo di frequenza del primo ciclo:
- Non prevede l'istruzione parentale come forma alternativa all'istruzione scolastica
- Si adempie esclusivamente con la frequenza delle scuole statali
- Si adempie con l'iscrizione e la frequenza alle scuole statali o paritarie, oppure con l'istruzione parentale
27) Ai sensi del D.Lgs. 59/2004, il profilo educativo conclusivo del primo ciclo:
- È determinato dall'esito dell'esame di Stato di ciascun singolo alunno
- È stabilito con decreto ministeriale adottato ogni cinque anni
- È descritto nell'allegato D e fornisce il riferimento per la progettazione curricolare
28) Ai sensi dell'art. 9 del D.Lgs. 59/2004, la scuola secondaria di primo grado cura:
- Solo lo sviluppo della competenza linguistica senza altri ambiti disciplinari
- Esclusivamente l'apprendimento delle discipline scientifiche e matematiche
- La dimensione comunitaria dell'apprendimento e il consolidamento della lingua italiana
29) Ai sensi del D.Lgs. 59/2004, le scuole paritarie nel primo ciclo:
- Sono considerate strutture integrative non sostitutive della scuola statale
- Non possono essere frequentate per adempiere l'obbligo scolastico
- Sono equiparate alle scuole statali ai fini dell'adempimento dell'obbligo scolastico
30) Ai sensi dell'art. 5 del D.Lgs. 59/2004, nella scuola primaria si acquisiscono gli apprendimenti di base come:
- Adempimento dell'obbligo formativo ai sensi della legge 68/2015
- Preparazione all'esame di ammissione alla scuola secondaria
- Primo esercizio dei diritti costituzionali
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