DOMANDE PER MATERIA
1) Con riferimento all'allegato B del D.Lgs. 59/2004, la convivenza civile nella scuola primaria:
- Non è inclusa nell'allegato B perché rinviata alla secondaria
- È considerata una dimensione trasversale che si integra con tutte le discipline
- È una disciplina autonoma con orario specifico settimanale obbligatorio
2) Ai sensi dell’art 5 del D.Lgs n. 61/2017, quale figura deve individuare il Dirigente scolastico?
- Sentito il collegio docenti, deve individuare, all'interno di quest'ultimo, i docenti che assumono la funzione di tutor per sostenere le studentesse e gli studenti nell'attuazione e nello sviluppo del Progetto formativo individuale
- Sentito il consiglio di classe, deve individuare, all'interno di quest'ultimo, i docenti che assumono la funzione di tutor per sostenere le studentesse e gli studenti nell'attuazione e nello sviluppo del Piano individuale di recupero
- Sentito il consiglio di classe, deve individuare, all'interno di quest'ultimo, i docenti che assumono la funzione di tutor per sostenere le studentesse e gli studenti nell'attuazione e nello sviluppo del Progetto formativo individuale
- Sentito il consiglio di classe, deve individuare, all'interno di quest'ultimo, i docenti che assumono la funzione di tutor per sostenere le studentesse e gli studenti nell'attuazione e nello sviluppo del Piano didattico personalizzato
3) Ai sensi della L. n. 107/2015, art. 1, comma 33, qual è la durata complessiva dei percorsi di alternanza scuola-lavoro?
- 400 ore sia negli istituti tecnici e professionali che nei licei
- 200 ore negli istituti tecnici e professionali e 400 ore nei licei
- Almeno 400 ore negli istituti tecnici e professionali e almeno 200 ore nei licei
- 450 ore negli istituti tecnici e professionali e 250 ore nei licei
4) Ai sensi del D.Lgs. 59/2004, qual è la denominazione ufficiale dell'ex 'scuola elementare' secondo le nuove denominazioni?
- Scuola primaria
- Scuola di base
- Scuola fondamentale
5) Chi furono i massimo esponenti della pedagogia speciale ?
- Freud e Piaget
- Seguin e Itard
- Bandura e Decroly
6) Come si realizzano, nella scuola secondaria di primo grado, le attività connesse ai temi della creatività, ai sensi dell’art. 10, c. 1, del D.lgs. n. 60/2017?
- In continuità con i percorsi di apprendimento della scuola primaria, nella progettazione curricolare, attraverso pratiche laboratoriali, anche trasversali alle discipline
- Con modelli didattico-organizzativi che propongono, in orario extracurricolare, un’articolazione di iniziative finalizzate a favorire la creatività e l’immaginazione
- In continuità con i percorsi di apprendimento della scuola primaria, ai quali si aggiungono moduli di pratica vocale e strumentale
- Con laboratori extracurricolari per l’apprendimento pratico della musica e per lo sviluppo del talento artistico
7) Ai sensi dell'art. 21, comma 4, della Legge n. 59/1997, la personalità giuridica e l'autonomia sono attribuite alle istituzioni scolastiche in relazione:
- alla dislocazione territoriale
- al basso tasso di dispersione scolastica
- al raggiungimento dei requisiti dimensionali ottimali
- alla valutazione degli esiti di apprendimento degli studenti
8) In base alle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione (2012) cosa significa consolidare l’identità?
- Sentirsi insicuri in un ambiente sociale allargato.
- Vivere serenamente tutte le dimensioni del proprio io, stare bene, essere rassicurati nella molteplicità del proprio fare e sentire.
- Partecipare alle decisioni esprimendo opinioni, imparando a operare scelte e ad assumere comportamenti e atteggiamenti sempre più consapevoli.
9) Quale delle seguenti fonti normative ha disposto il riordino e il potenziamento degli istituti tecnici e degli istituti professionali?
- Il D.lgs. 17 ottobre 2005, n. 226
- Il D.L. 25 giugno 2008, n. 112 convertito con modificazioni dalla L. 6 agosto 2008, n. 133
- Il D.L. 31 gennaio 2007, n.7 convertito con modificazioni dalla L. 2 aprile 2007, n.40
- La L. 28 marzo 2003, n.53
10) Ai sensi dell'art. 8, c. 7, del D.lgs. 16 aprile 1994, n. 297, fatta eccezione per il dirigente scolastico e il DSGA che ne fanno parte di diritto, i componenti della giunta esecutiva sono:
- designati dal DSGA
- eletti dal consiglio di circolo o di istituto fra i suoi componenti
- eletti dal collegio dei docenti
- designati dal dirigente scolastico
11) A norma dell’art. 8, comma 1, lettera g), del D.P.R. n. 275 dell’8 marzo 1999, il Ministro definisce gli indirizzi generali circa:
- la valutazione esterna delle istituzioni scolastiche autonome
- la valutazione del sistema nazionale di istruzione
- l'autovalutazione delle istituzioni scolastiche autonome
- la valutazione degli alunni, il riconoscimento dei crediti e dei debiti formativi
12) Ai sensi dell’art. 7, c. 2, lett. d), del D.lgs. 16 aprile 1994, n. 297, il Collegio dei docenti valuta l’andamento complessivo dell’azione didattica per verificarne l’efficacia in rapporto agli orientamenti e agli obiettivi programmati:
- mensilmente
- ogni due mesi
- periodicamente
- due volte all’anno
13) La legge 104/92, una legge-quadro che detta regole e condizioni per il successo formativo dei bambini o ragazzi disabili nelle scuole. Essa prevede una serie di concetti importanti, la stesura del PEI:
- Progetto educativo di informazione scolastica
- Piano Educativo Individualizzato, documento che elabora un progetto educativo “su misura” dell’alunno disabile.
- Riconoscimento dei doveri e dei diritti dell'uomo all'interno della relazione di inizio anno
14) Ai sensi dell’art. 8, c. 6, del D.lgs. 16 aprile 1994, n. 297, il consiglio di circolo o d’istituto è presieduto:
- dal dirigente scolastico o da un docente delegato
- da uno dei membri, eletto tra i rappresentanti dei genitori degli alunni
- da uno dei membri, eletto tra i rappresentanti dei docenti
- da un rappresentante del personale amministrativo, tecnico e ausiliario
15) A norma dell’articolo 8, comma 1, del D.lgs. n. 61/2017, i passaggi tra i percorsi di istruzione
- sono possibili esclusivamente nel primo e nel secondo anno di corso
- sono effettuati sia a domanda della studentessa e dello studente sia d’ufficio, nei limiti delle disponibilità di posti nelle classi di riferimento
- costituiscono una delle opportunità che garantiscono alla studentessa e allo studente la realizzazione di un percorso personale di crescita e di apprendimento
- sono disciplinati con decreto ministeriale, nel rispetto dei criteri generali di cui al presente articolo
16) Ai sensi dell'art. 9 del D.Lgs. 59/2004, la scuola secondaria di primo grado:
- È il secondo segmento del secondo ciclo dell'istruzione obbligatoria
- Non ha configurazione autonoma essendo parte integrante e indistinta del primo ciclo
- Costituisce il segmento conclusivo del primo ciclo e ha configurazione autonoma rispetto alla scuola primaria
17) Ai sensi del D.Lgs. 59/2004, la certificazione delle competenze nella scuola primaria:
- È rilasciata alla fine di ogni biennio per certificare il passaggio al periodo successivo
- È rilasciata al termine del quinto anno e descrive le competenze acquisite dall'alunno
- Non è prevista: al termine della primaria si rilascia solo la pagella con voti
18) Gli obblighi di lavoro del personale docente sono articolati, ai sensi dell'art. 28, CCNL normativo 2006 - 2009 Scuola
- in attività di insegnamento, in attività funzionali alla prestazione di insegnamento e in incarichi aggiuntivi strumentali rispetto al buon andamento del'istituzione scolastica
- in attività di insegnamento e in incarichi aggiuntivi strumentali rispetto al buon andamento del'istituzione scolastica
- in attività di insegnamento, in attività funzionali alla prestazione di insegnamento e in attività di collaborazione al dirigente scolastico
- in attività di insegnamento ed in attività funzionali alla prestazione di insegnamento
19) A quale autore si deve il concetto di rinforzo intrinseco nell'apprendimento?
- Francesco Paolo Colucci
- Albert Bandura
- Ivan Pavlov
20) Cosa sta ad indicare l'acronimo BES ?
- Bisogni educativi scolastici
- Bisogni educativi speciali
- Bisogni educativi saltuari
21) Ai sensi dell'art. 2, co. 5, del D.Lgs. 65/2017 (Linee pedagogiche per il sistema zerosei), la scuola dell'infanzia, nell'ambito dell'assetto ordinamentale vigente e nel rispetto delle norme sull'autonomia scolastica e sulla parità scolastica, tenuto conto delle vigenti Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione, accoglie le bambine e i bambini di età compresa tra:
- Tre ed i sei anni.
- Zero ed i cinque anni.
- Tre e trentasei mesi.
22) Ai sensi dell'art. 8 del D.Lgs. 59/2004, al termine della scuola primaria viene rilasciato:
- Un diploma di scuola primaria con votazione finale espressa in decimi
- Un documento di certificazione delle competenze acquisite
- Una pagella con voti numerici e giudizio complessivo del consiglio di classe
23) Quale, tra le seguenti linee strategiche, si riferisce alla sezione 4.8 "Scuola e lavoro" del Piano triennale della formazione dei docenti ?
- Rafforzare le competenze culturali, linguistiche e comunicative dei docenti, per favorire programmi di plurilinguismo, di modernizzazione dell'insegnamento e il confronto con gli altri paesi
- Sostenere lo sviluppo di una cultura della valutazione e della responsabilità sociale, sia all'interno della comunità scolastica, sia nel contesto sociale
- Assicurare un plafond di conoscenze giuridiche, economico- finanziarie, didattiche, del mercato del lavoro ai dirigenti scolastici ed alle figure responsabili dei processi di alternanza
- Promuovere il legame tra innovazione didattica e metodologica e tecnologie digitali
24) Quale fra le seguenti è una delle Aree tecnologiche cui fanno riferimento i percorsi realizzati dagli Istituti Tecnici Superiori (ITS), ai sensi dell’art. 7, comma 1, delle Linee guida di cui al D.P.C.M. 25 gennaio 2008?
- Nuove tecnologie per una mobilità efficiente
- Nuove tecnologie per l’energia sostenibile
- Nuove tecnologie della vita
- Nuove tecnologie per l’informazione turistica
25) Ai sensi dell'art. 9 del D.Lgs. 59/2004, la scuola secondaria di primo grado si caratterizza per:
- L'esclusivo orientamento verso le scelte del percorso scolastico superiore
- La sola trasmissione di nozioni disciplinari senza ricerca né approfondimento metodologico
- Lo sviluppo della conoscenza, delle abilità e delle competenze anche attraverso la metodologia della ricerca
26) Ai sensi dell'art. 1 del D.Lgs. 59/2004, la generalizzazione dell'offerta formativa della scuola dell'infanzia:
- È obbligatoria e si attua direttamente con il presente decreto senza ulteriori provvedimenti
- Non è prevista, restando la scuola dell'infanzia servizio facoltativo degli enti locali
- È assicurata e si provvede attraverso ulteriori decreti legislativi di cui all'art. 1 della L. 53/2003
27) L’articolo 3, comma 1, del D.P.R. n. 87/2010 prevede 4 indirizzi per gli istituti professionali per il settore dei servizi; quali?
- Servizi per il turismo; Servizi socio-sanitari; Servizi commerciali; Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera
- Servizi socio-sanitari; Servizi per il turismo; Servizi commerciali; Servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale
- Servizi per i trasporti e la logistica; Servizi socio-sanitari; Servizi commerciali; Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera
- Servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale; Servizi socio-sanitari; Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera; Servizi commerciali
28) Le sanzioni che comportano l'allontanamento dalla comunità scolastica dello studente superiore a quindici giorni e quelle che implicano l'esclusione dallo scrutinio finale o la non ammissione all'esame di Stato conclusivo del corso di studi sono adottate, ai sensi dell’art. 4, c. 6, D.P.R. 249/1998 e ss.mm.ii.:
- dal Dirigente scolastico
- dal Consiglio di Istituto
- dalla Giunta esecutiva del Consiglio di Istituto
- dal Collegio dei Docenti
29) A norma dell’articolo 4, comma 4, del D.lgs. n. 61/2017, quali tipologie di istituti “possono attivare, in via sussidiaria, previo accreditamento regionale secondo modalità da definirsi con gli accordi di cui all'articolo 7, comma 2, percorsi di istruzione e formazione professionale per il rilascio della qualifica e del diploma professionale quadriennale”?
- Le istituzioni scolastiche che offrono percorsi di istruzione liceale
- Le istituzioni scolastiche che offrono percorsi di IFTS
- Le istituzioni scolastiche che offrono percorsi di istruzione tecnica
- Le istituzioni scolastiche che offrono percorsi di istruzione professionale
30) Il rapporto tra la scuola dell'infanzia e le altre agenzie educative presenti su un territorio costituisce la:
- Continuità orizzontale.
- Continuità trasversale.
- Continuità verticale.
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